大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数之科技发展史的问题，于是小编就整理了4个相关介绍数之科技发展史的解答，让我们一起看看吧。
可以概括为从罗马数字到阿拉伯数字的转变。
罗马数字是指使用拉丁字母表的符号来表示数值，其发展历史可以追溯到古罗马时期。
但是罗马数字表示法不便于做数学计算，因为它的加减法规则相对较为复杂。
阿拉伯数字则是基于10个数字字符（0,1,2,3,4,5,6,7,8和9）的表示法，源于印度，并在古代阿拉伯世界得到应用。
由于阿拉伯数字具有方便易用的特点，因此它现在成为了全球数学、科技和财务交易的通用数字表示方法。
因此，我们可以将字母表示数的发展史描述为从复杂的罗马数字到简单易用的阿拉伯数字的转变。
可以追溯到古代。
在古代，人们为了计数和计量，开始使用整数来表达数量。例如，在古希腊时期，毕达哥拉斯提出了毕达哥拉斯定理，这个定理表明当一个直角三角形的两条直角边的长度都为有理数时，斜边的长度也是有理数。这个发现进一步证明了有理数的存在性，并且拓展了有理数的应用范围。
在古代印度，数学家阿耶尔雅·布哈·阿瓦塔姆提出了一个著名的问题，被称为“布哈问题”。布哈问题是关于勾股数的一个问题，即是否存在一个勾股数，使得其平方等于两个有理数的和。
随着生产及生活实际的需要，人们发现之前的数不够用了，于是开始对数系进行扩展，有理数就是这样产生的。比如在远古时代为了计数牲畜的买卖量，往往采取用绳打结的方式计数，后来为了突破计数上的束缚，于是古人在生活生产实践中约定数到“9”就进位开始数“10”，毕竟“10”这个数字比“9”多一位数字“0”，认为他就比“9”大“1”，那么数了10后又数几呢？那就数“11”，因为我们单个数时数了“0”后就紧挨着的是“1”，所以依此类推就该是用“12”“13”“14”……计数了。那由此可发现“0” 在我们生活计数实践中少了真还不行，数的进位也就无法有效进行。
此外，分数的产生也是源于实际生活的需要。比如在原始社会时期，由于个人力量无法和大自然抗衡，原始的居民大家必须一起捕猎狩猎才能捕获大型的凶猛的哺乳野生动物，不这样他们食物来源就很难保障生存下去就会很困难。
数（shù）起源于数（shǔ），量（līàng）起源于量（līáng）。计数单位是专门计量数的大小的，数位是每个计数单位按一定顺序排列时所占的位置，计数单位不同，数位就不同，如5的计数单位是十，它的数位是十位，5的计数单位是千，它的数位是千位。
意大利曾是世界近代科技和经济的第一个科学中心。 从公元5世纪到15世纪，欧洲上空弥漫着乌云，教会和骑士横行，人们愚昧无知，社会停滞不前，科学家被禁锢在牢笼里。
当时的科学发现被说成是对上帝的诬蔑，史书上把这漫长的近1000年的历史称为黑暗时代。值得一提的是，从13世纪始，古代中国四大发明陆续传入欧洲，对欧洲的文艺复兴运动乃至资本主义社会的发展产生了重要作用。
伟大哲学曾经说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级到来的三大发明。
火药把骑士阶层炸得粉碎；指南针打开了世界市场并建立了殖民地；印刷术则变成新教的工具。
到此，以上就是小编对于数之科技发展史的问题就介绍到这了，希望介绍关于数之科技发展史的4点解答对大家有用。